Home Статті Проблематика раннего развития детей

Аромотерапія

Вхід для редакторів

Останні коментарі

Середа, 28 березня 2012 12:50

Проблематика раннего развития детей

Автор 
Оцініть матеріал!
(1 Голосувати)

Ранний детский возраст (от одного до трех лет) - период существенных изменений в анатомо-физиологическом, психическом развитии, общении с взрослыми. В период раннего детского возраста происходят качественные изменения в деятельности ребенка особенно в творческих аспектах ее деятельности. Как отмечает А. Богуш ребенок в раннем детском возрасте начинает самоопределяться, проявляет свое собственно "Я". Проявляет свою индивидуальность при создании продуктов творчества. Творчество детей раннего возраста впервые оказывается тогда, когда ребенок проявляет заинтересованность к творческой деятельности.

Поэтому способность ребенка к творчеству можно и нужно развивать из раннего детства об этом отмечается в "Базовом компоненте дошкольного образования в Украине", так и в "Базовой программе развития ребенка дошкольного возраста "Я в мире".

 

Для творческих проявлений детей раннего возраста существует большое количество развивающих игр, упражнений и творческих заданий сегодня даже открываются специальные школы раннего развития ребенка. Такие игры можно начинать проводить с детьми раннего возраста уже с одного года. В раннем возрасте ребенок способен выразить себя, рисуя карандашами и красками (акварелью, гуашью), изготовляя изделия из цветной бумаги, глины и пластилина. Чтобы обеспечить развитие творческих проявил у детей раннего возраста необходимо эти проявления поддерживать и умело направлять для этого перед ребенком нужно ставить задания, которые требуют от нее работы ума, воображения, фантазии.

 

Как засвидетельствовал анализ психолого-педагогической литературы ранний детский возраст - важнейший этап развития и воспитания личности, наиболее благоприятный для развития творческих проявлений, поскольку именно в этом возрасте у ребенка преобладают позитивные эмоции, появляется особенная чувствительность разных внешних проявлений, личная активность, происходят качественные изменения в творческой деятельности. Как отмечает известный исследователь творчества С. Сисоева - внешними проявлениями творческого развития в детстве являются: более быстрое развитие мышления и вещание; ранняя увлеченность (музыкой, рисованием, чтением, счетом); любознательность; исследовательская активность.

{socbuttons}
Читати 1025 разів Останнє редагування Неділя, 19 липня 2015 22:22

Залишити коментар

Переконайтеся, що Ви вводите (*) необхідну інформацію, що вказано.
Код Основний HTML дозволяється.


Останні статті

Стата

фитотерапия травы, лечение фитотерапией, лечение травами, гомеопатия, лечебные травы, лекарственные растения, геморой, гайморит, стоматит. лікуальні рослини, лікування фітотерапія, лікувальні трави, гомеопатія, лікування травами, фронтіт, стоматит, лечение прополисом, прополіс.